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作者:左移湘     时间:2018-07-03

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也许因为在执行高考加分政策时享有一定的自主权,各地在确定加分标准、加分项目等方面,也加入了一些“地方内容”,使加分制度在“刚性”规定之外,也多了几分“弹性”。有关统计显示,近年来,各地各类高考加分政策约有190多项,其中一些加分规定引发颇多争议,被公众认为明显有违教育公平。随着高考改革的逐步推进,有的地方教育部门已经废止了一些不合理的加分规定。

纽卡斯尔大学新闻发言人米克沃里克在接受英国广播公司(BBC)采访时表示,日益商业化的英国大学不会放松入学标准,“不会因为海外学生带来的好处就放松入学标准”。他将留学生作假归咎于中国国内“弄虚作假”的留学中介。他说,这些中介代留学生提交了伪证,使学生成为“受害者”。

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“我女儿之前已经敲定两个工作了,就因为没有那一张报到证,就‘黄’了”,近日,晨报读者刘菊(化名)向记者反映,女儿是上海外国语大学网络学院09届毕业生,大学4年就读过程都十分顺利,6月份从学校毕业后,女儿开始了求职之路,不久后传来好消息——女儿被某事业单位录用了。“按照单位的程序,签好协议后,只要拿着学校的报到证,就可以去签劳动合同,开始上班了”,欣喜万分的刘菊一家没想到,当女儿到学校要求开报到证时,却被告之“今年不开了”。之后他们又往学院跑了好几次,刘菊的女儿还是没能拿到报到证,“第一家单位就这么‘黄’了。后来女儿又找到了一个工作,还是因为报到证的问题,眼睁睁地看着到手的工作岗位让给了别人”。

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本次展览分中国文献、外国文献、电子文献三大板块展示国家图书馆的百年特藏。从三千多年前的殷商甲骨到公元四世纪至十一世纪的敦煌遗书,从宋元明清时期的善本古籍到当代各类出版品,从木简、石刻和纸质书籍到缩微和数字化文献……都以珍品实物展现在观众面前,呈现了中华文明史的缩影,让观众切身感受到国图百年来馆藏文献资源建设的辉煌成就。

研究院院长黄尧表示,该研究院将增强国家意识,瞄准国家发展需求和职业教育发展的重大战略,形成教育、人力资源和社会保障等有关部门及社会有关方面共同参与、与行业企业深度对接、与有关院校和科研机构合作共赢的新机制和新模式。

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从教育发展全局来看,教育体制改革本身不是目的,而是手段。正如个体民办学校的壮大不是目的,而是将其作为一种创新制度的承载,依托公私立学校之间的竞争,达成制度间竞争的目的,从而实现我国整个教育体系发展的总体目标。但是,我国教育领域的体制改革的制度性竞争效应没有充分实现,教育制度竞争的得胜者的回报机制没有能充分建立起来。

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