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作者:左汶骏     时间:2018-07-11

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职业教育的教学内容以往由各校自主确定,学生之间存在较大差异。此次制订了统一的专业教学标准,将规范专业建设和专业教学。其中具体规定了专业培养目标、职业领域、人才培养规格、职业能力要求、课程标准、考核项目与要求等。

市教委要求,各级各类学校和托幼机构防控甲型H1N1流感,要由一把手校(园)长负总责,并制定本校的甲型H1N1流感防控工作方案,学校每个教职员工都有各自职责。学校和托幼机构开学前及时通知家长和学生,要求主动向学校报告学生开学前一周内有无出现流感样症状(如发热、咳嗽、咽痛等)、有无与流感样病人接触史以及外出旅行史等相关情况。对开学前一周内出现流感样症状的学生,学校要劝其及时就医,病愈后复课。对与甲型H1N1流感确诊病例或疑似病例有密切接触史的学生,要按照当地卫生部门的要求,完成规定期限的医学隔离观察。对与流感样病人有密切接触史的学生,应劝其居家隔离医学观察7天。学生隔离医学观察期结束后,如未出现发热、咳嗽等流感样症状,则可以正常到学校上课;如果一旦出现上述症状,则应到医疗机构就诊或采取居家隔离治疗。学校还要指定专人负责教室、宿舍、图书馆、食堂等学习生活场所的通风换气及日常环境消毒工作。

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本报讯(记者江芸涵)记者1月9日获悉,成都五城区今年将有一批新建或改扩建的中小学投入使用,预计会增加31700个中小学学位。这些学校除部分已在装修外,大多还在紧张施工中。

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